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Irma Camargo: Fluidez lectora (V Seminario Internacional de Lectura y Escritura)
La magíster Irma Camargo fue una de las conferencistas que brillaron en V Seminario Internacional de Lectura y Escritura que se llevó a cabo este último fin de semana. El título de su exposición fue "Estrategias integradas para el desarrollo de la Fluidez y la comprensión de lectura".
En su exposición señaló la importancia que tiene la fluidez lectora para llegar a comprender un texto. Presentó parte de su tesis magistral en donde desarrolló este tema; sus datos e interpretaciones pusieron de manifiesto que la fluidez lectora es un requisito esencial para dar el primer paso hacia el proceso de comprensión y a través de cuadros estadísticos mostró cómo los niños de segundo grado de primaria iban progresando en su comprensión en la medida que iban aumentando su velocidad lectora y automaticidad en el reconocimiento de las palabras.
Su conferencia magistral estuvo basada en un trabajo de investigación científica pone de manifiesto que la fluidez lectora es un requisito fundamental para acceder a la construcción de significados. Se dice que un alumno es fluido cuando ha desarrollado habilidades perceptivas y articulatorias que le permiten decodificar con presición cada palabra de tal manera que esta automaticidad le permite al alumno centrarse en establecer relaciones de significado y no perderse en la pronunciación o seguimiento visual de las palabras.
La fluidez lectora se evalúa a través del número de palabras leídas por minuto y en el siguiente enlace hay unos ejercicios prácticos y más información sobre el tema.
http://mundomagico.obolog.com/mida-velocidad-lectora-alumno-124510
Gracias por leer
Manuel Urbina
